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 Numéro 9, Mai 1996 
Nouvelles parutions au CCDMD Version Imprimable  Version imprimable


Jean Vallières  (Collège Lionel-Groulx)

Kepler
L'observatoire céleste

Type de logiciel : simulateur
Parution : 1996

Ce logiciel fournit à l'élève en astronomie un observatoire céleste simulé. En installant sur le télescope divers instruments (chronomètre, micromètre, photomètre, appareil photo, spectrographe, etc.), celui-ci refait les grandes découvertes de l'astronomie, des Anciens aux Modernes, Kepler offre aussi des almanachs graphiques, des animations variées, un mini-chiffrier, un démonstrateur complet et propose dans sa documentation de nombreuses activités d'apprentissage.

Objectifs

  • Développer la méthode scientifique chez l'élève.
  • Faire comprendre les liens historiques entre les découvertes passées et la science contemporaine.
  • Acquérir le goût d'en connaître plus sur l'univers.

ISBN 2-89470-002-4


 

Perspectives, version 2.5
Concepteur et solutionnaire d'un type de problèmes en algèbre linéaire

Pierre Vaillancourt et Robert Tranquille
Collège de Maisonneuve
Type de logiciel : Générateur d'exercices et de solution
Parution : 1996

Ce logiciel permet à un professeur de mathématiques du cours 201-105 Algèbre vectorielle et linéaire de donner un travail équivalent mais différent à chacun de ses étudiants. Ce travail constitue une synthèse de tous les thèmes décrits dans le plan de cours. Le logiciel permet aussi de créer un objet tridimensionnel, de le visionner de différentes positions dans l'espace et de produire tous les calculs requis pour sa représentation dans le plan. Il permet de plus (et surtout) de faire la correction desdits travaux dans un temps raisonnable.

Objectifs

  • Faire une synthèse des concepts vus au cours.
  • Utiliser les notions abstraites d'un cours d'algèbre linéaire pour réaliser un projet géométrique concret.
  • Développer sa confiance et son autonomie dans l'utilisation des outils ou concepts de cours.

ISBN 2-89470-013-X


 

Curve Sketching
A tutorial in differential calculus

Denis Davesne, Marc Delisle and Sylvain Nault (Faltec Inc.)
Collège de Sherbrooke
Type courseware : Exercise module
Translation by Fabienne Scott
Date of publication : 1996

The software was especially designed to aid the comprehension, the application and the mastering of the concepts of growth, concavity and the maxima and minima of a function. It serves as on aid in the study of functions and helps the user to evaluate a function on the basis of the graphical interpretation of its first and second derivatives. This allows the user to correctly fill in a table which describes the behaviour of the function within various intervals of its domain. To trace the curve, which is the goal of the exercise, the student must discover the principal characteristics of the function by completing the following steps: 1. finding the domain; 2. finding the critical values; 3. completing the function behaviour table; 4. finding the horizontal and vertical asymptotes; 5. plotting the curve of the function.

Translation from Étude de courbes. Version française disponible.

Objective
To bring the student to an understanding of interactions between the different steps and to permit him/her to trace with precision the curve of the funcion being studied.

ISBN 2-89470-005-9


 

MathImage (release 1.1)
Graphics Generator for mathematical Curves

Hélène Bouchard and Luc Dostie
Collège de Drummondville
Type courseware : demonstrator
Translation by Craig Schweickert
Date of publication : 1996

MathImage (release 1.1) lets students display and print the following mathematical objects: functions, quadric surfaces, solids of revolution, and linear transformations.

Translation from MathImage. Version française disponible.

Objective
To provide students with a fast, flexible tool for analysing and interpreting three-dimensional graphs.

ISBN 2-89470-007-5

Creative Commons License Cette création est mise à disposition sous un contrat Creative Commons. Dernières mises à jour : 10/04/2015