Le monde en images s'anime

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Le Centre collégial de développement de matériel didactique a commencé l’année 2009 avec la mise en ligne de la nouvelle banque de documents multimédias du réseau collégial, Le monde en images. Depuis 9 mois, un très grand nombre d’utilisateurs ont choisi de partager ainsi leurs photographies de tous les continents. Nous estimons qu’au moment où vous lirez ces lignes, la banque contiendra près de 30 000 images. Un premier article publié dans le numéro de janvier 2009 présentait les fonctions de base du site¹. Nous profitons de la rentrée d’automne pour vous décrire les collections que nous avons amassées. La qualité et la variété du matériel partagé nous encouragent à poursuivre ce vaste chantier.

La nouvelle récolte

Aux 23 500 photographies récupérées du site à l’origine du projet, Le Québec en images, se sont déjà ajoutées plus de 6 000 photographies documentées et géolocalisées pour une cinquantaine de pays. Le tableau 1 montre les régions et les sujets abordés dans ces nouvelles collections. Il est intéressant de suivre le regard que différents «spécialistes» portent sur un sujet, parfois en tant qu’objet d’étude, mais souvent par simple curiosité. Dans la majorité des cas, les buts documentaires et esthétiques se combinent, et ce pour le plus grand plaisir de l’œil. Les tableaux 2 et 3 indiquent la répartition quantitative des photographies suivant les pays et les thèmes. Cette offre demeure modeste, mais elle nous permet déjà de répondre aux besoins de certains programmes de formation. Si le rythme se maintient, nous devrions être en mesure de doubler le nombre d’acquisitions en 2010. En ce qui concerne les vidéos partagées, elles demeurent enfouies dans les coffres des producteurs… Cependant, nous entendons bien profiter de ce nouveau canal de diffusion pour mieux faire connaître les productions vidéo existantes. Au cours des prochains mois, plusieurs centaines de vidéos réalisées pour le réseau collégial seront téléversées vers le serveur du site. Nous souhaitons pouvoir répondre de manière plus précise aux besoins de documents multimédias de qualité et libres de droit dans une majorité de programmes et de cours. D’ailleurs, nous invitons les professeurs à nous faire part de leurs besoins particuliers en matière de photographies et de vidéos. L’appel de projet permet à certains auteurs de nous soumettre une demande en bonne et due forme, mais nous cherchons aussi de nouvelles avenues pour répondre à des besoins ponctuels de documents multimédias.

Tableau 1. Origine des 6 500 nouvelles images partagées depuis janvier 2009

Tableau 2. Répartition géographique

Pays	Nombre de médias
Canada	23 919
États-Unis	619
France	449
Maroc	441
Chine	404
Inde	236
Argentine	192
Italie	173
Australie	152
Afrique du Sud	149
Nouvelle-Zélande	145
Népal	125
Tanzanie, république-unie de	124
Pologne	122
Cuba	115
Espagne	111
Russie, fédération de	108
Belgique	93
Brésil	78
Cambodge	58
Corée, république de	54
Thaïlande	54
Japon	54
Hongrie	53
Allemagne	51
Chili	50
Royaume-Uni	39
Tchèque, république	37
Fidji	36
Vietnam	34
Finlande	32
Grèce	20
Mexique	16
Guinée	14
Pays-Bas	13
Singapour	10
Autriche, Bahamas, Belize, Costa Rica, Honduras, îles Caïmans, Jamaïque, Kenya, Monaco, Nicaragua, Portugal Sénégal, Suisse, Trinité-et-Tobago, Tunisie	<10
Statistique du 8 septembre 2009

Tableau 3. Répartition thématique

Catégorie	Nombre de médias
Bâtiment	10 816
Paysage naturel	7 048
Société	2 048
Flore	1 842
Faune	1 618
Personnage	1 144
Événement	1 053
Minéral	872
Paysage urbain	844
Art	306
Infrastructure et transport	297
Paysage rural	282
Objet	145
Divers	127
Total = 28 442
Statistique du 8 septembre 2009

Des vidéos et de nouvelles fonctions Web 2.0

Concluons avec les nouvelles fonctions de type Web 2.0 que nous continuons à intégrer à l’interface du site. Le menu «Partager ce média» permet de faire des liens vers une cinquantaine de sites sociaux différents à partir de la fiche d’une photographie ou d’une séquence vidéo. Vous pouvez ainsi partager un document vers le plus populaire des sites sociaux sans céder aux contraintes commerciales de la majorité d’entre eux. Autre nouvelle intéressante pour nos utilisateurs de plus en plus nombreux : les fichiers vidéo de format QuickTime et Flash peuvent aussi être partagés sur le site Web aux mêmes conditions que les photographies. Contrairement aux sites de partage les plus populaires, il n’y a pas vraiment de limite de nombre ou de taille de fichiers. Actuellement, les mots-clés s’affichent sous la description et des hyperliens permettront bientôt de naviguer à partir de ces derniers. Dans l’esprit d’une participation à la validation des contenus (une manière de folksonomie), les utilisateurs pourront soumettre des commentaires sur chacun des documents. Le service est toujours gratuit et nous espérons répondre aux besoins des collèges avec du matériel de qualité. Nous vous invitons à prendre le temps de consulter ce site en pleine évolution pour découvrir son potentiel pédagogique.

Le menu «Partager ce média» permet de faire des liens rapidement vers différents sites sociaux. Cette nouvelle application composite de type Web 2.0 décuple les fonctions de partage du site. (Sphaeralcea ambigua, Ève-Lucie Bourque)

Les séquences vidéo s’affichent comme les photographies et on peut les visionner à l’aide du module Diaporama.
(Saint-Denys Garneau, collectif)

La contribution des nombreux auteurs offre des points de vue originaux. («Allez Papa, roule!», Daniel Hardy)

¹ CHABOT, Denis. «Le monde en images : des yeux tout le tour de la Terre», Bulletin Clic, nº 69, janvier 2009, p. 30-32.