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 Numéro 70, Avril 2009 
El Camino de Santiago : un itinéraire culturel pour apprendre l'espagnol Version Imprimable  Version imprimable


Denis Chabot, chargé de projet  (CCDMD)

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Que diriez-vous d'apprendre l'espagnol en traversant d'est en ouest la partie septentrionale de l'Espagne et en y rencontrant des personnages sympathiques? El Camino de Santiago, le site Web auquel travaille Matilde Asencio, en collaboration avec Annie Desnoyers, repose sur une série d'exercices à accomplir le long du chemin de Saint-Jacques-de-Compostelle, l'itinéraire du pèlerinage le plus connu du monde hispanique.

L'UNESCO a d'ailleurs classé le chemin de Saint-Jacques patrimoine de l'humanité. La démarche pédagogique du site puise dans cet environnement culturel très riche afin de consolider les apprentissages relatifs aux notions de description (caractéristiques et états), de localisation, de mouvement, de but et de cause chez les élèves des cours d’espagnol langue étrangère. En plus de faire découvrir les 750 kilomètres du Camino Francés, la rencontre avec différents personnages et les nombreux exercices associés permettent de mieux ancrer les éléments grammaticaux dans une lecture globale de petits textes riches, signifiants et bien adaptés. Voyons brièvement ce que contient l'ensemble du site.

Le parcours est bien balisé grâce à une interface évocatrice des lieux. Dans un premier temps, l'utilisateur doit d'abord s'inscrire afin de pouvoir conserver les résultats de son travail. Si cela est utile, il peut revoir les règles grammaticales inhérentes à chacune des dimensions abordées en révisant à l'aide d'un bref diaporama présenté dans la section Observación y aprendizaje. Il peut également se mettre au parfum, à partir de la section Introduccion al Camino, en réalisant quelques exercices simples qui portent sur le contexte général du chemin : le chemin lui-même, la tombe de Saint-Jacques, un peu de géographie, du vocabulaire spécifique et les choses utiles à connaître avant de partir. Puis, il peut s'engager sur le Camino.

Le menu Hacer el Camino offre deux exercices préparatoires, et le sous-menu Caminar ouvre la fenêtre sur le Camino Francés au départ de Roncesvalles, à la frontière de la France dans les Pyrénées. L'aventure consiste à parcourir le sentier en suivant les flèches jaunes au fil des photographies. L'itinéraire est jalonné par une série d'exercices, marqués par une coquille Saint-Jacques, de plus en plus difficiles.

Comme le pèlerin sur le chemin, l'utilisateur accumule dans son passeport les tampons attestant de son passage à toutes les étapes. La quarantaine d'exercices variés sont entrecoupés de séries de photographies accompagnées d’un court texte descriptif. La simple lecture de ces phrases constitue déjà un exercice intéressant en soi. Matilde a pris un soin très particulier à rédiger plus de 400 bas de vignette en appliquant les éléments grammaticaux à l'étude.

Parmi la série d'exercices, on trouve une dizaine d'entrevues avec des gens rencontrés le long du chemin ou qui en parlent d'expérience. Ces séquences vidéo sont combinées avec des questions de compréhension orale. Des compléments d'information sont fournis sous le menu Gramática y cultura. Tous les résultats des exercices sont consignés dans la section Progresión. Les professeurs qui voudront utiliser certains exercices particuliers sans passer par toutes les photographies de l'aventure choisiront La lista de todos los ejercicios sous le menu Acerca de este sitio. On y trouve aussi les objectifs pédagogiques, une liste de vidéos d'enrichissement et un scénario d'intégration pédagogique.

Le premier site que nous ont livré Matilde et Annie, Viaje al pasado : los Aztecas, ne cesse de récolter des critiques élogieuses à travers la communauté hispanophone. Avec El Camino de Santiago, les auteures continuent de bien cibler les difficultés rencontrées par les élèves en leur proposant des défis à la mesure de leur capacité et de leur intelligence. Après les mystères d'une civilisation précolombienne en Amérique, nous espérons que la découverte de ce vaste couloir patrimonial européen répondra aussi bien que le premier site aux besoins des professeurs d'espagnol langue étrangère. Le site Web devrait être mis en ligne à l'automne.

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Le narrateur explicite les principales notions grammaticales en s'appuyant sur un texte bref et des images significatives.

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Avant de s'engager sur le Camino, il peut être utile de réaliser les exercices d'introduction.


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La fenêtre du module Caminar nous entraîne dans l'univers du Camino à l'aide de plus de 400 photographies. Il suffit de suivre les flèches jaunes tout en surveillant l'apparition des coquilles jaunes.

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Une quarantaine d'exercices jalonnent cet itinéraire culturel.


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L'utilisateur aura l'occasion de croiser des pèlerins tout au long du
parcours. Les entrevues sont toujours suivies de quelques questions
de compréhension orale.
 

Creative Commons License Cette création est mise à disposition sous un contrat Creative Commons. Dernières mises à jour : 10/04/2015