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 Numéro 66, Janvier 2008 
Un guide pour l'intégration des TIC dans un programme Version Imprimable  Version imprimable


icone_profweb_dossier_1355 Pourquoi une enseignante ou un enseignant se préoccuperaient-ils de l'intégration des TIC? Dans le dossier Un guide pour l’intégration des TIC dans un programme, Roger de Ladurantaye fait le point sur une recherche qui a mené à la production d’un modèle de plan d'intégration des TIC dans les programmes de formation. Le dossier présente une stratégie de relecture des documents porteurs d’un programme dans le but de répertorier la présence des technologies et propose des pistes pour guider le personnel enseignant dans le processus d'intégration de ces technologies à la pratique, en abordant également le volet des ressources nécessaires à cette intégration. Enfin, dans une perspective citoyenne, afin d'assurer que les futurs diplômés et diplômées aient une maîtrise des TIC à la mesure d'une formation collégiale, le dossier présente les habiletés technologiques qu'ils et elles devraient acquérir. Ces questions seront traitées avec pragmatisme, dans le respect de la culture des cégeps. Prenez le temps de consulter ce dossier essentiel dans Profweb et n’hésitez pas à nous faire part de vos expériences ou de vos commentaires en utilisant la zone prévue à cet effet. Merci à l’avance de votre collaboration!

Creative Commons License Cette création est mise à disposition sous un contrat Creative Commons. Dernières mises à jour : 10/04/2015