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 Numéro 22, Mars 1998 
Le site de mathématiques de la Salle des profs de l'APOP Version Imprimable  Version imprimable


Mona PLAMONDON  (Collège Édouard-Montpetit)

Je m'étais portée volontaire pour m'occuper de ce site en décembre 1996. Il s'est donc écoulé un an avant que je parvienne à faire une oeuvre dont je suis fière. Pourtant, je pourrais maintenant aider des collègues à en faire autant en une soirée. Pourquoi ?

D'abord les outils de travail se sont améliorés. En utilisant, par exemple, Netscape Navigator Gold, on dispose de la navigation, du courrier et de l'édition de pages Web dans le même programme. Il est très facile de visiter les sites qui nous sont proposés par nos correspondants et de transférer ces liens sur nos pages Web en glissant la souris. De plus, je ne voulais pas débourser de ma poche pour m'équiper. Je devais me contenter des outils disponibles au cégep. Heureusement, je dispose maintenant, au cégep, d'un poste de travail accessible en tout temps. Je le partage avec les 50 membres du département de mathématiques, mais c'est bien préférable aux postes situés dans les laboratoires ou à la bibliothèque ! J'ai aussi gaspillé du temps à osciller entre le Mac et le PC. Je trouvais un outil préférable sur l'un, un autre que je préférais sur l'autre. J'étais parfois bien mêlée. Finalement, tout est devenu très simple. C'est enfantin faire des pages Web lorsqu'on a les outils nécessaires.

Dans les développements prévus sur le site de mathématiques, il y aura une section sur les logiciels de mathématiques symboliques et l'utilisation que vous en faites. Si vous utilisez l'un ou l'autre de ces logiciels, pourriez-vous envoyer un petit mot (votre adresse et la mention : j'utilise tel logiciel) à Philippe Etchecopar. Il vous posera quelques questions simples.

Un autre de mes objectifs est de démarrer des forums de discussion : un endroit facile d'accès où tous peuvent laisser un petit mot sur le sujet sans avoir à utiliser d'autre outil que le clavier. J'accueillerai avec joie toute suggestion de sujets pour ces forums. Les personnes qui le désirent pourront animer chacun le leur (ou les leurs). L'animation d'un forum consiste à visiter régulièrement ce dernier, stimuler sa participation et s'assurer de la pertinence des commentaires qu'on y retrouve.

D'autre part, je travaille avec un assistant, un finissant en technique informatique payé par le collège Édouard-Montpetit, pour développer des « applets » en Java. Il s'agit de courts programmes qui s'exécutent à travers le Web. Notre premier sera une simulation du Dilemme du prisonnier qui est le sujet de mémoire d'un de mes étudiants du baccalauréat international (BI). Mon assistant informatique devrait aussi m'aider à mettre disponibles des « notebooks » Mathematica sur le site. Ces « notebooks » seraient lisibles grâce à un logiciel gratuit et seraient exécutables par ceux qui possèdent Mathematica. Je dois m'essayer avec le notebook donnant les étapes de création de l'arbre à l'entrée du site de math. Cette image a été créée pour représenter des bronches (la regarder la tête en bas) dans le mémoire de BI de mon étudiante de l'an dernier.

Arbre

J'entrevois que, sous peu, chaque cégep aura son site de mathématiques où vous aurez tous et toutes la possibilité de faire valoir vos oeuvres. Peut-être que le site de l'APOP deviendra alors le lieu de convergence de toutes ces initiatives ? En attendant, faites-moi parvenir vos suggestions et vos travaux. Mais je vous encourage à vous essayer sur la création de pages Web. Cet outil nous donne des ailes.

Creative Commons License Cette création est mise à disposition sous un contrat Creative Commons. Dernières mises à jour : 10/04/2015