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 Numéro 47, Décembre 2002 
Questionnaire sur les attitudes et les pratiques pédagogiques des enseignantes et des enseignants du collégial Version Imprimable  Version imprimable


Joseph Chbat, Professeur de philosophie et chercheur  (Collège André-Grasset)

Si vous êtes professeur au collégial, branchez-vous et répondez en ligne à ce questionnaire. Cela vous permettra de

  • réfléchir sur votre métier,

  • prendre position par rapport aux questions importantes,

  • nuancer vos choix et décrire une partie de votre expérience pédagogique,

  • comparer vos positions à celles des autres praticiens du réseau,

  • prendre connaissance des commentaires des autres.


Le questionnaire en ligne est composé de treize sections totalisant 105 énoncés. Après y avoir accédé, enregistrez-vous et répondez aux sections dans l’ordre qui vous convient. Dès qu’une section est remplie, soumettez-la au système aux fins de traitement et vous recevrez instantanément les résultats compilés de tous les répondants sous forme d’histogrammes, de pourcentages et de commentaires. Dans ces résultats, vous serez individuellement comparés à l'ensemble des répondants et à ceux qui enseignent la même matière que vous, et vous pourrez ainsi faire défiler à l’écran chacune des questions des sections remplies et analyser les résultats. Après chaque section, vous pourrez continuer l’exercice ou l’interrompre avec possibilité de le reprendre au moment qui vous conviendra. Pour cela, vous aurez besoin du mot de passe que vous aurez entré et du numéro d’accès que le système vous aura accordé après votre enregistrement.

Quand vous aurez fini de répondre à ce questionnaire, si vous avez envie de partager votre réflexion avec vos collègues, parlez-en à la personne responsable de l’animation pédagogique chez vous afin d’organiser avec ou sans l’auteur de ce questionnaire une activité pédagogique de groupe.

Cette recherche est élaborée dans le cadre d’une recherche PAREA et est accessible à l’adresse suivante :
http://questionnaire.grasset.qc.ca

Creative Commons License Cette création est mise à disposition sous un contrat Creative Commons. Dernières mises à jour : 10/04/2015