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 Numéro 52, Janvier 2004 
La Caravane APOP, un virage à droite sur feu rouge Version Imprimable  Version imprimable


 (APOP)

 



Au cours des derniers mois, le conseil exécutif de l’APOP a analysé plusieurs aspects du contexte auquel il était associé dans l’espace pédagogique et géographique du réseau des collèges. Il s’est également interrogé sur les résultats obtenus et les objectifs atteints à travers ses diverses activités au regard de sa mission. On a également pris en considération le caractère évolutif des orientations de gestion annoncées, sinon pressenties, dans le milieu de l’éducation postsecondaire et plus particulièrement au pré-universitaire. Toutes ces dimensions ont finalement donné lieu à un certain nombre de constatations qui, globalement, ont guidé la planification d’interventions. Or celles-ci, au cours des prochaines étapes, seront véhiculées par la Caravane_APOP.


Des trajets ciblés

La Caravane_APOP offrira des activités tenant compte du contexte et des ressources disponibles aux fins d’échange, de formation et d’information, et ce, dans les composantes tant régionales que métropolitaines du réseau des collèges ainsi que dans la communauté éducative dans son ensemble. Elle effectuera une promotion plus active de l’intégration pédagogique des technologies en tant que ressources didactiques et formatives pour ses membres.


Plusieurs objectifs ont été retenus : 
  • L’augmentation du pourcentage de la clientèle ciblée (enseignants, conseillers pédagogiques et gestionnaires).

  • L’élargissement de l’accès à des formats d’activités de formation et de perfectionnement diversifiés.

  • L’adaptation de l’ensemble des activités aux besoins, aux préoccupations et aux ressources tant humaines, techniques que financières de chaque collège, qu’il soit situé en région ou dans les villes centres.

  • La participation de collèges regroupés autour d’un événement pédagogique résultant de leur contribution et de leur collaboration dans la perspective d’une approche coopérative.

  • La réalisation d’événements dont la portée sur la communauté éducative est maximisée, en s’appuyant toutefois sur une infrastructure et des coûts organisationnels le plus réduits et le plus efficients possibles.

  • Une contribution de manière systématique et concertée, avec les partenaires TIC du réseau, au développement d’une communauté apprenante intégrant les TIC dans l’enseignement et l’apprentissage, en maximisant le potentiel de participation, d’intervention et d’action pédagogiques d’un plus grande nombre de membres du réseau collégial.

L’APOP sur la route, un point de repère

Bien que ses moyens demeurent modestes, l’APOP compte travailler davantage pour ses membres. Elle souhaite notamment développer :

  • Un réseau de membres actifs tant dans l’Association que dans le réseau; le plein développement d’une communauté apprenante dans le réseau; le réinvestissement de l’expertise et des ressources tant technologiques que financières de l’Association dans le soutien à l’intégration des TIC dans les activités d’enseignement et d’apprentissage.

  • Le soutien des membres dans leur processus d’intégration des TIC dans l’enseignement et l’apprentissage; l’amélioration de la circulation et de la diffusion ponctuelle de moyens, d’outils et de ressources susceptibles d’être utilisés à court terme sous forme de pratiques mobilisatrices.

  • L’élargissement du bassin des membres actifs en mesure d’enrichir les actions et de prolonger les interventions en participant à diverses stratégies de transfert et d’ancrage dans leurs milieux respectifs.

  • Des communications ponctuelles et pertinentes entre les membres en vue de créer des noyaux de coopération locaux et régionaux; la mise en valeur d’initiatives individuelles et collectives d’intégration TIC dans une perspective de partage et de reconnaissance avec et par la communauté collégiale et éducative.

La Caravane_APOP est une nouvelle formule d’activité événement clef en main offerte à l’ensemble du réseau et en région; elle complétera et alimentera les interventions de l’APOPMobile, déjà bien implantée et connue dans le réseau des collèges. Nous vous présentons dans ce numéro un premier compte rendu de notre banc d’essai dans la région du Bas-Saint-Laurent, où des enseignants et des intervenants pédagogiques dynamiques nous ont fait part de leurs besoins et de leurs attentes. Vous pourrez suivre de près avec nous l’évolution et le parcours de la Caravane_APOP en consultant sur notre site Web la chronique qui lui est dédiée. Enfin, nous comptons sur vous puisque vous êtes les mieux placés pour nous indiquer des trajets essentiels et des destinations incontournables…

Creative Commons License Cette création est mise à disposition sous un contrat Creative Commons. Dernières mises à jour : 10/04/2015