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 Numéro 55, Octobre 2004 
Le serveur pédagogique du réseau collégial québécois - Sites des enseignants - www.profweb.qc.ca Version Imprimable  Version imprimable


Réjean Jobin
Responsable du programme de l'informatique  (CCDMD)

Le Centre collégial de développement de matériel didactique (CCDMD) a reçu du ministère de l’Éducation, le printemps passé, le mandat de mettre à la disposition du réseau collégial du Québec un serveur de ressources d’enseignement et d’apprentissage (REA) pour les enseignants. Le CCDMD a la responsabilité du fonctionnement du serveur et de la mise au point de la partie «espace personnel» ou «dépôt des sites» Internet des enseignants. Le Ministère assume la partie «animation» du site.

 
Sites des enseignants

Depuis déjà quelques années, de nombreux enseignants travaillent à la production de res-sources pédagogiques informatisées pour leurs étudiants. Des centaines d’entre eux réalisent des documents plus ou moins complexes, allant de simples fichiers textes à des documents tels des exercices mis au point à l’aide d’outils comme Netquiz ou Hot Potatoes et contenant des textes, des images et des séquences vidéo en format Quicktime. Certains enseignants produisent du matériel didactique encore plus sophistiqué : par exemple, des sites Internet pouvant exiger des permissions ou des aména-gements logiciels qui sortent de l’ordinaire.

La publication dans Internet de ces réalisations n’est pas toujours simple. En raison des contraintes de la bande passante des collèges liées au nombre élevé d’utilisateurs, les établissements doivent quelquefois utiliser des filtres pour empêcher certains types d’informations plus lourdes de circuler trop librement. Par exemple, l’accès à des fichiers en Real Audio ou Vidéo est difficilement accessible dans tout le réseau collégial avec tous les ordinateurs. Les protocoles ASP et PHP sont peu disponibles, pour ne pas mettre en danger la sécurité des serveurs et des données confidentielles. Plusieurs collèges se voient obliger de décourager même l’utilisation de divers protocoles ou fichiers de types Quicktime ou Shockwave pour ne pas engorger leur réseau Internet. Toutefois, plusieurs enseignants désirent offrir des ressources multimédia qui font appel à ces divers protocoles.

La solution qui nous a semblé la plus adéquate est la mise en place d’un serveur pédagogique Internet fournissant un accès simple à l’ensemble des enseignants du réseau collégial et permettant le dépôt de REA dans un environnement plus ouvert et ce, tant sur le plan de l’espace que sur celui des logiciels ou proto-coles nécessaires à certains types d’utilisation.


Pour qui?

La partie Sites des enseignants ou Espace personnel de Profweb est à la disponibilité de tous les enseignants du réseau collégial du Québec qui désirent déposer des REA (comme un site Internet ou un Netquiz).





Les enseignants pourront obtenir au départ un espace de 500 Mb pour les dépôts de leur REA. Cet espace pourra être augmenté sur demande à 1 Go. Toute demande devra être acheminée au responsable de ce projet au CCDMD par la voie du site de Profweb, et approuvée par lui. Les enseignants pourront aussi demander l’installation de «logiciels». Le responsable du serveur Profweb verra à évaluer la pertinence et la faisabilité de la demande. À titre d’exemple, une demande d’utilisation de modules nécessitant du PHP devrait recevoir une réponse favorable. Par contre, une demande d’utilisation de Oracle serait refusée compte tenu du coût élevé de ce logiciel, mais une solution compatible pourrait être proposée.

Toute demande présentée par les enseignants sera traitée rapidement puisqu’elle sera en grande partie automatisée. L’accès à un espace sera le plus convivial possible. Le nom choisi par l’enseignant sera ajouté au domaine Profweb.qc.ca. (par exemple, www.profweb.qc.ca/rjobin).

L’adresse www.profweb.qc.ca vous fournit dès maintenant tous les renseignements relatifs à l’obtention d’un espace personnel, de l’inscription au téléchargement, en passant par le code d’éthique. La partie Sites des enseignants est déjà fonctionnelle. La seconde partie de Profweb, centrée sur l’intégration des TIC en pédagogie collégiale, devrait être en exploitation en janvier 2005.

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