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 Numéro 55, Octobre 2004 
Les conférences numériques : une tribune au service des collèges - www.ccdmd.qc.ca/conferences Version Imprimable  Version imprimable


Denis Chabot, chargé de projet  (CCDMD)

Le Centre collégial de développement de matériel didactique (CCDMD) a mis sur pied un projet de diffusion de contenus TIC, projet faisant appel à la participation des collèges. Chaque année, sont organisées plusieurs conférences dignes d’intérêt dans les collèges du Québec et nous avons décidé de les mettre en ligne afin de les rendre disponibles à toute la communauté du réseau collégial. Ce site Internet, lancé officiellement à l’automne 2003, permet de consulter facilement un banque de séquences vidéo. On y compte actuellement 18 enregistrements passionnants. Conférence, atelier, discussion, débat ou table-ronde, la formule varie d’un document à un autre, mais les propos des spécialistes conférenciers sont toujours bien étoffés (voir la «Liste des conférences»). Il suffit d’avoir un accès Internet haute vitesse pour consulter rapidement et gratuitement ce précieux fonds documentaire numérique.


Une vidéothèque en ligne

La transmission multimédia en continu (media streaming1) permet une diffusion en temps réel sans enregistrer sur le poste de l’utilisateur. La qualité générale du document en format de compression MPEG4 est plus qu’acceptable. Il suffit d’installer l’application QuickTime (version 6 ou plus). La résolution de l’image est de 320 X 256 pixels, ce qui permet de recréer l’ambiance du moment et de capter tout le langage non verbal des participants. L’utilisateur peut doubler la taille de l’image affichée, sans gain de résolution, grâce à la fonction «200% » ou «Cinéma». Nous sommes encore loin du format Imax, mais il s’agit là d’une formule économique dotée d’un très grand pouvoir de diffusion.


Donner à voir et à entendre des idées-forces

Le potentiel pédagogique de tels contenus à large diffusion offre de multiples avantages. Par exemple, les contraintes de lieux, de droits ou de coûts d’acquisition pour le visionnement sont choses du passé. De plus, le découpage du contenu en capsules de courte durée, généralement de cinq à dix minutes, permet d’accéder aux portions les plus pertinentes beaucoup plus rapidement. Le travail d’analyse réalisé à partir du contenu de telles séquences vidéo est de beaucoup facilité.

Par ailleurs, la fréquentation d’auteurs réputés dans les domaines les plus variés devient largement accessible. Tous les étudiants peuvent désormais prendre le temps qu’il faut pour se faire expliquer le Big Bang par Hubert Reeves, les enjeux démographiques par Albert Jacquard ou la notion de bien commun par Riccardo Petrella. Et comme tout cela se glisse bien dans une dissertation de fin d’études… La qualité générale du corpus colligé après une première année de fonctionnement est plutôt impressionnante. L’intégrité des retransmissions permet de bien saisir la richesse des idées et toutes les nuances dans les arguments. Nous sommes ici très loin des reportages où les propos des spécialistes sont trop souvent réduits à quelques phrases.


Soutenir la connaissance

Les conférences numériques témoignent de la force d’attraction et de la vigueur du réseau collégial québécois. Nous tenons à remercier tous les auteurs, les collèges, les universités et les organismes qui ont accepté de contribuer volontairement à la réalisation de cette nouvelle vidéothèque. Il nous reste à espérer que les personnes qui organisent de tels événements à la grandeur du réseau pensent à capter des images et à nous les faire parvenir. Nous nous occupons ensuite de tout! Notre objectif est de recevoir l’enregistrement de 25 nouvelles conférences.


Liste des conférences





Tentatives de lucidité
Albert Jacquard – Ingénieur, mathématicien et généticien, Albert Jacquard se définit comme un activiste humain. Il s’intéresse à ce que nous devenons en tant qu’humains.
Organisateur : Cégep de Rimouski

La classe créative et la prospérité urbaine : mythes et réalités
Marc V. Levine – Professeur d’études urbaines de l’Université du Wisconsin-Milwaukee, ce chercheur rigoureux évalue ici sévèrement quelques concepts très en vogue auprès de la classe politique municipale.
Organisateur : Le réseau Villes Régions Monde, INRS

Les OGM : enjeux environnementaux et sociaux
Dominique Michaud – Ce professeur de l’Université Laval présente les connaissances essentielles sur le plan de la transgenèse, de façon que les citoyens puissent comprendre ce qu’il en est.
Organisateur : Cégep de Limoilou

Globalisation et identité : les mouvements sociaux
Manuel Castells –
Organisateur : CRISES, UQAM

Le terrorisme
Jacques-Alexandre Mascotto – Professeur au Département de sociologie de l’UQAM, M. Mascotto traite du terrorisme, qui suscite beaucoup de questions à cause de l'important traitement médiatique qui l'entoure.
Organisateur : Collège de l’Outaouais

Le Nicaragua
Pierre Beaucage – Professeur au Département d’anthropologie de l’Université de Montréal Une grande synthèse de ce pays d’Amérique centrale.
Organisateur : Liaisonneuve, Collège de Maisonneuve





Mondialisation et marchandisation de l’éducation
Omar Aktouf, professeur aux HEC, et Sabine Friesinger, militante de l’ONG Alternative
Une conférence de sensibilisation
Organisateur : La Société générale des étudiantes et étudiants du Collège de Maisonneuve (SOGEECOM)

À qui profite le démantèlement de l’État
Riccardo Petrella – L’actualité traite chaque jour du nouveau rôle de l’État, et cette conférence est une occasion exceptionnelle de réfléchir sur ce sujet.
Organisateur : Fondation du Collège, Mouvement Desjardins

Un économiste à la défense des cégeps
Pierre Fortin – Professeur d’économie à l’UQAM
Pierre Fortin a intitulé son exposé «Le rapport de la Fédération des commissions scolaires du Québec : la défensive et l’offensive». Une démonstration magistrale de la viabilité économique du réseau collégial et une réplique cinglante au fameux rapport Bédard.
Organisateur : Collège Édouard-Montpetit

Semaine de sensibilisation aux mines antipersonnel
Hugo Hotte – Ambassadeur jeunesse pour l'action contre les mines antipersonnel de l’UNICEF
Rencontre d’information avec deux militants.
Organisateur : UNICEF, Collège de Maisonneuve





Les femmes et l’implication citoyenne : du Mali au Québec
Françoise David et Bintou Kanté – 8 mars 2004
Dans le cadre de la journée internationale des femmes, SUCO a organisé une rencontre avec Françoise David et Bintou Kanté (coordonnatrice SUCO au Mali).
Organisateur : SUCO

Les défusions… prendre position
Louise Harel, Bernard Paquet, Pierre Bourque et Jean-Claude Marsan – 24 février 2004
À l’heure où le gouvernement québécois, par son projet de loi n&Mac251; 9, vise à accorder aux citoyens de 42 municipalités.
Organisateur : Fondation du Collège, Mouvement Desjardins





La souveraineté : toujours d'actualité
Bernard Landry – 17 février 2004
Le président du Parti québécois et actuellement chef de l'opposition officielle, traite ici de l’idée de l’indépendance nationale.
Organisateur : Collège de Maisonneuve

Le Québec et les relations internationales
Louise Beaudoin – Professeure à l'UQAM
Organisateur : Collège Édouard-Montpetit





Mal de Terre
Hubert Reeves – Astronome
M. Reeves aborde de façon scientifique l'état
de notre planète et les scénarios alarmants qui guettent l'humanité,
en particulier ceux reliés.
Organisateur : Collège Édouard-Montpetit

Place de l'américanité dans l'identité québécoise
Joseph-Yvon Thériault – Professeur de sociologie à l’Université d’Ottawa
Point de vue d'un sociologue sur les rapports entre le Québec et l'Amérique.
Organisateur : Collège Édouard-Montpetit

L'information en temps de guerre
Karine Prémont, chercheuse, Chaire Raoul-Dandurand, et Luc Chartrand, journaliste à la SRC
L'information et la guerre : du conflit vietnamien à aujourd'hui et la couverture de l’invasion américaine en Irak.
Organisateur : Collège Édouard-Montpetit

Le Seigneur des éprouvettes
Ariel Fenster – Professeur de chimie à l’Université McGill
Un spectacle-conférence de chimie.
Organisateur : Collège de Maisonneuve


1. Le terminologie est celle recommandée par l’Office de la langue française. « … On distingue deux applications principales de la technologie de diffusion multimédia : la lecture en transit, qui implique le téléchargement d'un fichier, et la transmission multimédia en continu (media streaming), qui permet la diffusion d'un contenu multimédia en temps réel, sans enregistrement sur le poste client (par exemple, la transmission d'une émission de radio par Internet). C'est pour cette raison que le terme lecture en transit est réservé aux techniques qui impliquent un téléchargement.»

Office québécois de la langue française, Grand dictionnaire terminologique, En ligne , fiche «Technologie de diffusion multimédia», 2002, adresse URL (consulté le 30 août 2004)

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