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 Numéro 57, Mars 2005 
Le réseau des répondantes et répondants TIC des collèges... Version Imprimable  Version imprimable
Le travail collaboratif et l'intégration pédagogique des TIC

Nicole Perreault
Conseillère en technologies éducatives pour le réseau des répondantes et répondants TIC  (Fédération des cégeps)






Comme le souligne Nicole Paule Tremblay dans son article intitulé « Une expérience inédite...», dans le présent Clic, la mise en œuvre du Projet expérimental d'intégration des TIC en Sciences humaines et en Techniques de comptabilité et de gestion a conduit à la création du Réseau de répondantes et répondants TIC.

Au cours des deux années de réalisation du projet, divers moyens ont été mis en place pour animer et développer ce réseau, dont le but premier était de sensibiliser et d'informer les enseignantes et enseignants des programmes ciblés du potentiel des TIC dans leurs activités d'enseignement et d'apprentissage (un gros merci, entre autres, à Lyse Favreau, Jocelyne Lévesque et Françoise Marceau) : pour cela, des rencontres périodiques ont eu lieu, un espace virtuel et une liste de diffusion ont été créés pour rejoindre et encouranger les échanges entre les répondantes et répondants TIC des cégeps et collèges.

Des comités ont été formés pour traiter de questions jugées prioritaires : profil de sortie des élèves au regard de l'intégration des TIC en Sciences humaines et Techniques de comptabilité et de gestion ; profil de compétences TIC du personnel enseignant ; modèle de plan d'intégration des TIC dans un collège ; rôle de la conseillère ou du conseiller TIC. Les résultats de ces travaux sont accessibles à l'adresse suivante : http://www.reptic.qc.ca/index.php?id=5.

Depuis la mise en œuvre du Projet expérimental, les répondantes et répondants TIC sont devenus des interlocuteurs privilégiés en matière d'intégration des TIC à l'enseignement collégial. Autant les différentes associations et divers organismes impliqués dans les TIC que le ministère de l'Éducation ont maintenant recours à eux pour atteindre le personnel enseignant de leur collège. Sans qu'on l'ait planifié formellement au départ, une « communauté de pratique » a vu le jour ; elle est devenue, au fil des deux années, un lieu unique d'échange d'idées et de partage.

Devant les retombées positives du projet et la volonté des membres du réseau de maintenir la synergie qui s'est créée, une entente est intervenue entre le ministère de l'Éducation et la Fédération des cégeps pour assurer le maintien et l'animation du Réseau des répondantes et répondants TIC des collèges. C'est à l'auteure du présent article que revient l'immense honneur, ou plutôt bonheur… d'assumer cette tâche.

Vous désirez connaître la répondante ou le répondant TIC de votre collège ? Rendez-vous à l'adresse suivante : http://www.reptic.qc.ca/.

 

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