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 Numéro 58, Mai 2005 
Profweb, un site d'intégration et de collaboration Version Imprimable  Version imprimable


Lyse Favreau
Françoise Marceau
Denis Thibault
Nicole P. Tremblay
Membres de l'équipe Animaweb

De grands efforts sont consentis depuis quelques années pour assurer une utilisation accrue des technologies de l’information et de la communication (TIC) dans les programmes d’études de l’enseignement collégial. Le ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (MELS) y contribue notamment en soutenant financièrement plusieurs organismes et associations1 dont le mandat touche l’information, l’animation, le perfectionnement, la production de matériel pédagogique et la diffusion de recherches et d’outils à l’intention du personnel enseignant. Les produits développés et les services offerts ont pour but d’enrichir la pédagogie et de favoriser l’apprentissage chez les élèves, notamment en ce qui concerne leurs compétences à utiliser les TIC.

Consciente de l’importance d’assurer une plus grande accessibilité à l’information et aux ressources disponibles afin d’atteindre davantage le personnel enseignant et éventuellement l’aider à enrichir sa pédagogie par l’utilisation des TIC, l’équipe de Profweb travaille, à partir d’une seule adresse, à offrir l’accès à l’ensemble des projets et des réalisations du réseau collégial.

Plus concrètement, l’équipe qui collabore à l’animation de Profweb veut :

  • soutenir le personnel enseignant dans le développement de nouvelles pratiques pédagogiques par l’intégration des TIC;
  • faciliter l’accès et le partage des ressources offertes par les organismes partenaires du MELS dans le développement des TIC;
  • accroître le bassin potentiel d’utilisatrices et d’utilisateurs des services offerts par les divers organismes subventionnés qui interviennent dans le développement des TIC;
  • permettre une meilleure efficience des actions menées dans le réseau en lien avec l’intégration des TIC.

Mais cela ne peut se faire seul. C’est pourquoi il est essentiel de miser sur l’intégration des ressources ainsi que sur la collaboration de l’ensemble des personnes intéressées par l’intégration des TIC dans l’ensemble du réseau collégial. Voyons concrètement comment nous pensons y arriver.


Intégration des ressources

Si les partenaires n’existaient pas, il n’y aurait pas Profweb. Ce site vise d’abord et avant tout à mettre en évidence leurs activités et services. En les regroupant autour d’une même adresse et selon une certaine logique, on met en perspective le portrait de l’ensemble des ressources mises à la disposition d’une enseignante ou d’un enseignant du réseau collégial désireux d’intégrer les TIC dans leur pratique pédagogique.

Tous les sites des associations et organismes continueront d’exister comme avant. Le site Profweb ne se substitue pas aux sites des partenaires, mais vise à intégrer les activités et services de ceux-ci dans l’unique but de faciliter la recherche des différentes ressources pédagogiques disponibles.

Ainsi, dans Profweb, une personne qui désire connaître ce qui est disponible en chimie pourra, en inscrivant «chimie» dans l’outil de recherche, prendre connaissance des activités et services offerts par certains partenaires et regroupés sous les rubriques suivantes :

  • pratiques pédagogiques;
  • ressources;
  • dossiers;
  • perfectionnement.

Profweb veut, de manière simple et conviviale, permettre au visiteur du site d’accéder rapidement à diverses ressources qui répondent à son besoin sans pour autant l’obliger à aller visiter plusieurs sites. Organisé autour des principaux besoins d’une enseignante ou d’un enseignant du réseau qui désirent intégrer les TIC dans leur pratique pédagogique, le tableau suivant présente la contribution des associations et organismes associés au projet dont certaines ressource sont affichées dans Profweb.


Cliquez sur le tableau pour l'agrandir.


Comme vous pouvez le constater, les membres de l’équipe de Profweb n’offriront pas de consultations et ne supporteront pas les personnes intéressées à s’engager dans la réalisation d’un projet de développement ou une recherche. Ils n’offriront pas, non plus, l’accès à des ressources documentaires. Leur apport se limitera à faciliter la vie à ceux et celles qui veulent utiliser des ressources pédagogiques, participer à des activités de perfectionnement, des colloques ou des journées bilan, utiliser un espace personnel virtuel ou consulter certaines informations en lien avec l’intégration des TIC.


Collaboration

Mais comment arrive-t-on à présenter toutes ces ressources dans un même site? Cela est possible grâce à la collaboration des partenaires qui ont accepté de cataloguer certaines ressources de leurs sites respectifs dans Eurêka. Une autre affaire, direz-vous, et vous aurez raison! Mais cela ne devrait pas vous inquiéter, car vous serez guidé par Profweb. Selon ce que vous cherchez, il suffira de lire le petit paragraphe de description de la ressource provenant d’Eurêka. Si celle-ci vous intéresse, en cliquant sur l’hyperlien de son titre, vous accédez à sa fiche complète3 dans Eurêka. Pour accéder comme tel à la ressource, vous n’avez qu’à cliquer sur l’hyperlien de sa localisation. Eh hop! Si cette ressource vous convient, vous en profitez pour l’ajouter à vos favoris.

Bientôt, vous entendrez parler de la possibilité de cataloguer vos propres ressources pédagogiques dans Eurêka. Un projet ambitieux, n’est ce pas? En effet, pour arriver en moins d’un an à s’entendre sur la mission du site, le développer, cataloguer diverses ressources produites par les différents partenaires dans Eurêka et mettre en place des modalités de fonctionnement, il a fallu que tous et chacun mettent l’épaule à la roue. Profweb, dans sa phase 1, n’est pas parfait, mais une visite devrait vous convaincre que contrairement à ce que dit le proverbe, le jeu en vaut la chandelle.

Le projet continue et, déjà, l’équipe de conception prend note de certaines améliorations pour une version ultérieure du site. Mais avant tout, nous désirons expérimenter toutes les facettes du site actuel et comptons sur la collaboration de l’ensemble des intervenantes et intervenants du réseau afin que le site reflète vraiment notre vécu collectif. Quelle que soit l’ampleur de votre collaboration à notre communauté apprenante, voici ce qu’il vous est possible de faire pour Profweb :

  • proposer un dossier sur une thématique qui n’a plus beaucoup de secrets pour vous;
  • commenter un dossier qui a été élaboré par un ou des collègues du réseau de manière à développer une expertise collective de plus en plus grande;
  • présenter le récit d’une expérience que vous avez vécue ou qui s’est déroulée dans votre environnement;
  • nous indiquer un évènement qui concerne l’intégration des TIC et qui pourrait intéresser certains collègues du réseau;
  • nous contacter pour recommander certaines améliorations au site.

Comme vous pouvez sûrement le constater, Profweb s’appuie sur l’expertise développée par différents groupes ou personnes du réseau collégial intéressés par l’intégration des TIC dans un contexte pédagogique. Tout est mis en œuvre pour que le site présente ce qui est expérimenté dans les collèges… Les partenaires sont déjà de la partie et des liens ont été établis avec les répondantes et répondants TIC des collèges afin qu’ils collaborent au projet. Plus notre synergie sera grande, plus notre «communauté» prendra son sens. Notre expertise collective augmentera par la mise en commun de cadres de référence, d’outils et de diverses ressources, et nous pouvons même espérer que nous réduirons la duplication, faciliterons le transfert et ouvrirons peut-être la voie à quelques innovations.



1 Il s’agit des organismes et associations suivantes : L’Association pour les applications pédagogiques de l’ordinateur au postsecondaire (APOP), l’Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC), l’Association pour la recherche au collégial (ARC), le Cégep@distance, le Centre collégial de développement de matériel didactique (CCDMD), le Centre de documentation collégiale (CDC), la Plateforme collégiale DECclic, PERFORMA, le Réseau des répondantes et des répondants TIC du réseau collégial et la Vitrine APO.

3 Entre autres, vous saurez s’il y a un coût pour utiliser la ressource, s’il y a des droits d’auteur et un copyright à respecter.

Creative Commons License Cette création est mise à disposition sous un contrat Creative Commons. Dernières mises à jour : 10/04/2015