accueil renseignements diffusion
Recherche
avancée
Année 2014
Année 2013
Année 2012
Année 2011
Année 2010
Année 2009
Année 2008
Année 2007
Année 2006
Année 2005
Année 2004
Année 2003
Année 2002
Année 2001
Année 2000
Année 1999
Année 1998
Année 1997
Année 1996
Année 1995


Sommaire Numéro 79, Avril 2012
Classe sans papier, apprentissage par l'enseignement, centre virtuel d'aide à l'apprentissage, de quoi rêver !
Régis Fournier, coordonnateur
Dans ce dernier Clic de la présente année scolaire, la Vitrine technologie-éducation, sous la plume d’Andrée Beaudin-Lecours, nous décrit le [...]
La classe numérique en Sciences humaines... vers une classe sans papier ?
Andrée Beaudin-Lecours, conseillère pédagogique
Nos sincères remerciements aux membres du comité de pilotage1et à nos invités [...]
Les applications pédagogiques de Twitter
Michelle Deschênes, enseignante de techniques d'intégration web au Collège O'Sullivan de Québec, et Séverine Parent, conseillère pédagogique TIC du Cégep Limoilou
Michelle Deschênes et Séverine Parent ÉTAT DE LA QUESTIONEn 2009, un dossier Profweb décrivait le blogue comme un site [...]
La genèse du nouveau site Internet du CCDMD
Véronica Gill, conseillère en communication
Le 15 février dernier, le Centre collégial de développement de matériel didactique (CCDMD) mettait – enfin! – en ligne une [...]
Une habileté du Profil TIC des étudiants du collégial recherchée par les professionnels du tourisme
Marie-Janou Lusignan, enseignante au Cégep de Granby Haute-Yamaska
Marie-Janou Lusignan1 Les enseignants du programme2 de tourisme reconnaissent sans peine l’importance des habiletés TIC dans la formation. Ils ont désigné [...]
Une manière originale de s'instruire en enseignant
Lisa Deguire, enseignante d'anglais langue seconde au Cégep de Jonquière
Lisa Deguire anime le service d’aide H.E.L.P. ON-LINE (Help in English; Learning and Practice Online) du Cégep de Jonquière. Le répertoire1, [...]
Une intégration pédagogique d'Antidote : pourquoi les étudiants en auraient-ils besoin ?
Émilie Lavery, animatrice de Profweb et enseignante de littérature et de français du Collège Édouard-Montpetit
Les facteurs se conjuguent pour proposer une intégration pédagogique réussie du logiciel Antidote dans les programmes d’études au collégial. Des [...]
Les conclusions du projet Osmose environnement social d'apprentissage
Denis Béliveau, conseiller pédagogique du Cégep@distance
Cet article fait suite à ceux parus dans les numéros 72 et 73 du Clic, dans lesquels Martine Chomienne vous entretenait du projet Osmose. J’ai récemment [...]
Le Centre d'appui virtuel à l'apprentissage pancanadien des établissements d'enseignement collégial francophones
Philippe Flamand, chargé de projets au Service de la recherche, du développement et des T.I du Cégep@distance
Mercredi soir, 21 h 15, Benjamin rentre de son travail à temps partiel après sa journée d’études en techniques policières. Les exigences de sa vie le [...]
Creative Commons License Cette création est mise à disposition sous un contrat Creative Commons. Dernières mises à jour : 02/12/2014