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Sommaire Numéro 71, Octobre 2009
Jouons, rêvons les TIC n'ont pas fini de nous surprendre et de nous en apprendre!
Régis Fournier, coordonnateur du bulletin Clic
Dans son très intéressant article, qui débute en première page, pour le compte de la Vitrine Technologie-Éducation, René St-Pierre nous décrit [...]
Des jeux vidéo pour l'apprentissage?
Facteurs de motivation et de jouabilité issus du game design
René St-Pierre
D'abord, qu’entend-on par jeux vidéo éducatifs? Les jeux vidéo peuvent-ils être utilisés dans des environnements d’apprentissage? Qu’est-ce qui [...]
L'approche modulaire plurimédia au Cégep@distance
Philippe Flamand, responsable de l'approche modulaire
Au moment d’écrire ces lignes, je me rappelle l’achat de mon premier ordinateur… l’aspect mystérieux et inusité de l’aventure! Il fallait se [...]
Une grille d'analyse pour jeter un regard critique sur les activités TIC
Christian Barrette, chercheur
Grâce aux métarecherches (Barbeau, 2007; Barrette, 2004a, 2004b, 2005b, 2007a, 2008) menées pour le compte de l’Association pour la recherche au collégial (ARC), on [...]
Mieux comprendre les rôles exercés par le personnel enseignant et les étudiants dans un contexte d'intégration des TIC
Christian Barrette, chercheur
Dans le cadre de ses travaux de recherche, Christian Barrette donne à chaque étudiant ou étudiante un rôle qui varie selon l’approche pédagogique de [...]
Un guide pour l'intégration des TIC dans un programme
Roger De Ladurantaye, conseiller pédagogique
Pourquoi intégrer les TIC à son programme ou à son cours?Si vous regardez autour de vous, vous constaterez vite que les technologies meublent votre quotidien et celui de vos [...]
Le monde en images s'anime
www.ccdmd.qc.ca/monde
Denis Chabot, chargé de projet
Le Centre collégial de développement de matériel didactique a commencé l’année 2009 avec la mise en ligne de la nouvelle banque de documents [...]
Évolution technologique et apprentissage contextuel
Martin Mainguy, enseignant de design de présentation
«Former un individu, c’est le rendre capable de s’adapter en permanence à un environnement essentiellement changeant.» Alain Rieunier1 Au moment d’aborder la [...]
Profweb : le témoin privilégié du développement des TIC en enseignement collégial
Lyse Favreau, équipe Animaweb
En juin dernier, en dressant son bilan, l’équipe d’animation de Profweb a profité de l’occasion pour orienter les actions de l’année que nous venons de [...]
Les nouveaux projets pour 2009-2010 au CCDMD
■ Collèges francophones Conseil en assurances et en services financiers – Cégep de Sainte-Foy Formasin Ce logiciel Web a été conçu pour [...]
Lèche Vitrine : les dictées sonores
Les dictées ont depuis toujours constitué la hantise des écoliers. Pourtant, on se rend tous compte un jour ou l’autre de nos lacunes en français et de [...]
Et si la route nous menait jusque chez vous!
Lyse Favreau, équipe Animaweb
Dans la plupart des établissements du réseau, nous en sommes déjà rendus à la semaine de lecture. Pour l’équipe d’animation de Profweb[...]
Installer Netquiz Pro et NetSondage dans l'Espace personnel de Profweb
Profweb dans la pratique
Denis Thibault, équipe Animaweb
Personne ne sera surpris si l'on affirme que l'usage du questionnaire par le personnel enseignant constitue l'une des stratégies pédagogiques les plus répandues. Pour [...]
Creative Commons License Cette création est mise à disposition sous un contrat Creative Commons. Dernières mises à jour : 02/05/2014