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Sommaire Numéro 68, Octobre 2008
Nous, architectes du Web d'apprentissage, avons pour mission de fournir les outils appropriés à toutes les personnes qui désirent construire elles-mêmes leurs connaissances
Régis Fournier, coordonnateur du bulletin Clic
Dans l’article publié à la une, qui nous vient du Cégep@distance, on nous amène sur le terrain des logiciels auteurs, avec lesquels on peut produire du [...]
Les logiciels auteurs pour la formation en ligne
Martin Brière, conseiller pédagogique / chargé de projet
L'adoption massive de la formation en ligne dans le monde de la formation à distance a été freinée par un ensemble complexe de facteurs. Mis à part les [...]
L'accessibilité du Web : une condition essentielle pour assurer le droit à l'éducation et à l'apprentissage à vie
Denis Boudreau, AccessibilitéWeb
Le concept d’«accessibilité du Web» évoqué ici renvoie à l’idée que les personnes handicapées puissent non seulement percevoir, [...]
Enfin, le site des 2-5 ans qui complète la trilogie!
Denis Chabot
Le contenu multimédia du nouveau site Internet Les enfants au service de garde : un laboratoire d’observation des 2-5 ans est en ligne. Troisième volet de la série [...]
Point de mire : la collaboration
Françoise Marceau, équipe Animaweb
Les wikis, les blogues et les forums sont des incontournables pour bien des jeunes qui fréquentent nos collèges. La plupart du temps, ces outils ne sont pas utilisés dans un [...]
Un chantier virtuel en Technologie de l'architecture
Christiane Côté, enseignante de Technologie de l'architecture
Tout au long de mes sept ans d’enseignement, il m’est toujours apparu important de garder un lien avec la pratique. C’est dans cet esprit que j’ai cherché à [...]
Chronos 2, nouvelle interface, nouvelles fonctions, nouvelles applications pédagogiques
Lucie Trépanier
Plusieurs d'entre vous connaissez peut-être déjà le logiciel Chronos. Ce produit permet aux étudiants d’apprendre l'histoire de manière active et [...]
Un blogue au service de la pédagogie
Martin Benoit, enseignant d'arts appliqués
Je suis tombé rapidement amoureux des TIC et le courriel est devenu le mode de communication que je privilégie avec mes élèves, autant ceux qui étudient [...]
Le courrier de Profweb
Denis Thibault, équipe Animaweb
Pour que l’utilisation d’Internet en pédagogie tienne compte du contexte social dans lequel elle s’inscrit, elle devra de plus en plus faire appel à des outils [...]
Le réseautage social
Le concept de réseautage social est bien connu du grand public en raison de ses applications avec MySpace et Facebook. Ces deux sites créés aux États-Unis mettent [...]
Les bibliothèques virtuelles, une tournée
L'histoire veut que le feu qui détruisit la bibliothèque d’Alexandrie ait fait disparaître un large pan des connaissances du monde de l’Antiquité. Au [...]
Profweb sur la route...
Lyse Favreau, équipe Animaweb
La dernière session s’est achevée dans un tourbillon d’activités autour de Profweb. Que ce soit à l’occasion de grands événements [...]
Le wiki, un outil pour construire en collaboration
Alain Farmer, chercheur autonome
Profweb continue de produire des dossiers sur la collaboration. En effet, après qu’Alain Farmer a produit un dossier d’initiation aux outils de communication, que Ginette Bousquet, [...]
Creative Commons License Cette création est mise à disposition sous un contrat Creative Commons. Dernières mises à jour : 02/05/2014