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La licence Creative Commons Le copyright revu et amélioré |
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Ce dossier est une initiative de Carrefour éducation, de la Vitrine APO et de l'Université du Québec. |
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Daniel Lemay, Conseiller en logiciels libres |
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Mise en contexte - deux cas fictifs Un enseignant coupable d'avoir diffusé du contenu illégal dans Internet Mike Rutheford, professeur à l'école secondaire [...] |
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Un tour du monde dans Internet au Cégep@distance |
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Élaine Charette
Françoise Marceau
Conseillères pédagogiques |
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Depuis peu, le Cégep@distance autorise les élèves du réseau collégial à s’inscrire à un cours imprimé d’initiation à la [...] |
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Nelligan. Profils et regards Un outil multimédia de présentation et d'étude de textes |
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Julie Pelletier |
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L'outil pédagogique multimédia Nelligan. Profils et regards a été conçu par Julie Pelletier, enseignante de français, langue d’enseignement et [...] |
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Profweb s'intéresse aux profils de sortie des élèves en regard de l'utilisation des TIC |
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Françoise Marceau
Conseillère pédagogique |
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Le réseau collégial regorge de talents, de ressources et de créativité que Profweb veut mettre à profit et vous faire connaître. Pour l’instant, le [...] |
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Formations en micro-informatique et bureautique au Cégep@distance |
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Le Cégep@distance propose des formations rapides, dans Internet, sur l’utilisation des logiciels d’application courante. Sous forme de modules comportant de 10 à 14 [...] |
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Vers une métasynthèse des impacts des TIC sur l'apprentissage et l'enseignement dans les établissements du réseau collégial québécois |
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Parcours méthodologique |
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Christian Barrette
Chargé de projet |
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D'entrée de jeu, il convient de préciser l’exactitude du terme «métasynthèse» utilisé ici pour rendre compte du travail réalisé [...] |
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Auteur au CCDMD en 2005 |
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Réjean Jobin
Centre collégial de développement de matériel didactique |
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C'est déjà le temps de présenter un projet au CCDMD pour l’année 2005! Pour devenir auteure ou auteur au CCDMD, il n’est pas toujours nécessaire [...] |
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Inspiration maintenant offert en français! |
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Audrey Miller
Responsable des contenus en éducation pour les nouveaux médias
De Marque inc. |
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Demander aux étudiants d’apprendre des concepts par cœur constitue une méthode d’enseignement révolue. En effet, comment savoir s’ils ont [...] |
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